Formação Intervenção na Afasia: dos Modelos Cognitivo-Linguísticos à escolha de Estratégias Terapêuticas

Regime: Online
Duração: 12 Horas
Vagas: 12 - 30
Inscrições até: 26 de Outubro de 2026
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Inês Tello R. M. Rodrigues

Comunicação e Linguagem

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Ana Murteira

Comunicação e Linguagem

150,00 € 185,00 €
ou em 2x 75,00 €
Valor promocional para inscrições até dia 14/10/2026
31 de Outubro de 2026
das 09h00
às 13h00
- Online
31 de Outubro de 2026
das 14h00
às 18h00
- Online
01 de Novembro de 2026
das 09h00
às 13h00
- Online

*A vaga na Formação só é garantida a partir do momento que realiza o pagamento.

*A SeedGO reserva-se no direito de não realizar a formação caso não haja inscrições suficientes, procedendo-se à devolução do pagamento efetuado.

Sobre o Curso

A capacidade de expressão através da linguagem é um elemento fundamental da cognição humana. Ao afetar a capacidade de linguagem, a Afasia compromete a comunicação, participação e autonomia nas atividades diárias, papeis sociais e familiares, com consequências psicossociais importantes.
A intervenção do Terapeuta da Fala com as pessoas com Afasia é determinante para a (re)aquisição dos mecanismos de linguagem e desenvolvimento de estratégias comunicativas, por forma a diminuir o impacto psicossocial desta doença crónica. Como tal, é fundamental ao Terapeuta da Fala, a construção de uma intervenção clínica na Afasia que está assente em pressupostos teóricos baseados na evidência científica atual. 

Este curso pretende dotar os participantes de conhecimentos teóricos-práticos acerca da avaliação e intervenção na linguagem, em pessoas com afasia e, permitir a discussão clínica de diferentes materiais e a sua ligação com diferentes metodologias de intervenção.

Conteúdo Programáticos

  1. Avaliação da linguagem na Afasia
    1. Princípios e objetivos da avaliação: o que avaliar, em que momento, que tarefas e instrumentos.
    2. Avaliação da linguagem por teste de hipóteses
  2. Intervenção na linguagem na Afasia 
    1. Princípios da abordagem centrada nas consequências e abordagem centrada nos défices: procurando um modelo integrativo
    2. Pressupostos da intervenção cognitivo-linguísticos: integrar teorias na prática clínica
    3. Seleção de materiais e técnicas de intervenção
    4. Apresentação e discussão de diferentes materiais e recursos de intervenção

Formadores

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Inês Tello R. M. Rodrigues

Licenciada em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde do Alcoitão. Obteve o Mestrado em Patologia da Linguagem, que conquistou um prémio de mérito científico atribuído pela Fundação D. Pedro IV, e terminou o seu Doutoramento em Neurociências Cognitivas (Summa Cum Laude), pela Universidade Católica Portuguesa.

O seu percurso profissional tem integrado simultaneamente a prática clínica, a investigação científica e a formação pedagógica, com especial interesse nas perturbações adquiridas da comunicação e nos mecanismos de estimulação cerebral não invasiva.

É docente na Escola Superior de Saúde do Alcoitão, Membro da Australian Society for the Study of Brain Impairment (ASSBI) e Coordenadora do Departamento Científico de Linguagem no Adulto da Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala. É membro integrado do Centro de Investigação e Inovação em Tecnologias e Cuidados de Saúde do IPL (CiTechCare).

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Ana Murteira

Terapeuta da Fala. Doutorada em Ciências da Cognição pela Macquarie University (Sydney, Australia) em parceria com o programa doutoral IDEALAB (International Doctorate in Experimental Approaches to Language and the Brain).

Mestre em Terapia da Fala, com especialização em Patologias da Linguagem pela Universidade Católica Portuguesa e pós-graduada em Intervenção Terapêutica Motora Oral e Facial e Intervenção Terapêutica nas Disfagias Orofaríngeas pelo centro EPAP.

Licenciada em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde do Alcoitão.

2017-2019: Docente/Tutora na Faculdade de Ciências Humanas da Macquarie University nos departamentos de Linguística na disciplina de “Acquired Language and Speech Disorders” (coordenação) e Ciências Cognitivas na disciplina de “Delusions of the Mind and Brain”;

2016-2019: Research Assistant no Cognitive Neuropsychology of Language Research Group (Department of Cognitive Science, Macquarie University);

2013-2015: Docente convidada no Curso de Licenciatura em Terapia da Fala da Escola Superior de Saúde do Algarve;

2008-presente: Terapeuta da Fala em contexto hospitalar e de medicina física de reabilitação, com foco na avaliação e intervenção clínica de patologias da linguagem, deglutição e fala de origem neurológica em adultos e crianças.

Objetivos gerais
  • Discutir as especificidades de diferentes instrumentos de avaliação de acordo com os contextos clínicos; 
  • Relacionar pressupostos teóricos e modelos de intervenção cognitivo-linguísticos com a atuação clínica na Afasia; 
  • Discutir os aspetos determinantes para a escolha de materiais de intervenção à luz de modelos teóricos cognitivo-linguísticos; 
Objetivos específicos
  • Distinguir diferentes abordagens de avaliação da linguagem na Afasia: quando avaliar? O que avaliar? Que instrumentos?;
  • Compreender os passos da implementação do “teste de hipóteses” na avaliação da linguagem na Afasia;
  • Relacionar modelos teóricos de intervenção cognitivo-linguística com a intervenção clínica;  
  • Sistematizar os conhecimentos relativos à importância da adequação da informação visual e linguística na seleção de materiais de intervenção; 
  • Refletir sobre a adequação de materiais de intervenção a diferentes metodologias para pessoas com afasia;
Como funciona o E-learning

As sessões de formação síncronas terão lugar na plataforma Zoom.

Entre sessões síncronas é aconselhada a comunicação entre participantes e equipa pedagógica através da ferramenta de trabalho Google Classroom.

Ferramentas da Formação Online E-learning

Destinatários

A formação tem como destinatários Terapeutas da Fala e finalistas do curso de licenciatura em Terapia da Fala.

Ofertas para os formandos

✅ 10% DESCONTO em Material Didático da cresCER.
✅ 10% DESCONTO na formação Baby Signs da Bem Dita Terapia.
✅ 15% DESCONTO na Plataforma iGami.
✅ OFERTA da 2ª APP da Happies.
✅ Oferta de CERTIFICADOS Sigo e SeedGO em formato digital.
✅ Acesso a Grupo Privado e Exclusivo de Formandos SeedGO.

150,00 € 185,00 €
ou em 2x 75,00 €
Valor promocional para inscrições até dia 14/10/2026
31 de Outubro de 2026
das 09h00
às 13h00
- Online
31 de Outubro de 2026
das 14h00
às 18h00
- Online
01 de Novembro de 2026
das 09h00
às 13h00
- Online

*A vaga na Formação só é garantida a partir do momento que realiza o pagamento.

*A SeedGO reserva-se no direito de não realizar a formação caso não haja inscrições suficientes, procedendo-se à devolução do pagamento efetuado.

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